从具体形象观察文化

服饰的结构、纹样与色彩，与不同地域的气候、材料和生活方式有关。瓷娃娃把这些线索转化为可以观察、讨论和创作的立体形象。

从观察走向表达

学习者可以继续了解相关服饰、节日、饮食和生活器物，再通过草图、塑形、彩绘与作品说明表达自己的理解。